"Die Schülerinnen und Schüler
– schlagen die Brücke zwischen Theorie und Praxis und initiieren ein betriebswirtschaftliches und/oder kulturelles Projekt, das sie in Teams oder als Klasse planen, durchführen und abschließen, dokumentieren und präsentieren
– wenden die in den anderen Unterrichtsfächern und im Praktikum erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten sowie ihre persönlichen Erfahrungen auf praxisorientierte Aufgabenstellungen an
– üben sich – aufgrund der Aufgabenstellung – in logischem, kreativem und vernetztem Denken, lernen genau und ausdauernd arbeiten, verantwortungsbewusst entscheiden und handeln
– bearbeiten komplexe Problemstellungen selbstständig, wenden Kommunikationstechniken zielgerecht an und beurteilen deren Auswirkungen
– entwickeln eigene Lösungen und können diese vertreten
– erstellen normgerechte und fehlerfreie Schriftstücke der Wirtschaft, der Verwaltung und des persönlichen Bereichs unter praxisgemäßem Einsatz von Datenverarbeitungsprogrammen und einschlägiger Software sowie anderer erforderlicher Organisationsmittel
– setzen ihre Kreativität in der Organisation kleinerer Einheiten ein."
– schlagen die Brücke zwischen Theorie und Praxis und initiieren ein betriebswirtschaftliches und/oder kulturelles Projekt, das sie in Teams oder als Klasse planen, durchführen und abschließen, dokumentieren und präsentieren
– wenden die in den anderen Unterrichtsfächern und im Praktikum erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten sowie ihre persönlichen Erfahrungen auf praxisorientierte Aufgabenstellungen an
– üben sich – aufgrund der Aufgabenstellung – in logischem, kreativem und vernetztem Denken, lernen genau und ausdauernd arbeiten, verantwortungsbewusst entscheiden und handeln
– bearbeiten komplexe Problemstellungen selbstständig, wenden Kommunikationstechniken zielgerecht an und beurteilen deren Auswirkungen
– entwickeln eigene Lösungen und können diese vertreten
– erstellen normgerechte und fehlerfreie Schriftstücke der Wirtschaft, der Verwaltung und des persönlichen Bereichs unter praxisgemäßem Einsatz von Datenverarbeitungsprogrammen und einschlägiger Software sowie anderer erforderlicher Organisationsmittel
– setzen ihre Kreativität in der Organisation kleinerer Einheiten ein."
- Trainer/in: Verena Clara
- Trainer/in: Claudia Eberhoefer
- Trainer/in: Stephanie Mayr
- Trainer/in: Andrea Oberstaller Hainz
- Trainer/in: Ulrike Stifter Oberhuber
- Trainer/in: Renate Weger