"Die Schülerinnen und Schüler lernen:
– sich in Ausnahmesituationen im Verkauf adressaten– und situationsgerecht verhalten
– Sonderaktionen planen und durchführen
– Bezugspreise ermitteln und Verkaufspreise berechnen
– Marketingkonzepte kennen und zur Verbesserung der Absatzmöglichkeiten nutzen
– durch Marktforschung relevante Informationen gewinnen und bedarfsgerecht verwerten
?– gespeicherte Informationen aktualisieren, bereitstellen und geeignete Präsentationsformen finden
?– Kapitalbedarf ermitteln
?– sich für einen geeigneten Finanzierungsplan entscheiden
?– durch Marktforschung relevante Informationen gewinnen und bedarfsgerecht verwerten
?– Statistiken lesen und interpretieren
?– individuelle Neigungen und Fähigkeiten erkennen
?– die persönliche Leistungsfähigkeit feststellen"
– sich in Ausnahmesituationen im Verkauf adressaten– und situationsgerecht verhalten
– Sonderaktionen planen und durchführen
– Bezugspreise ermitteln und Verkaufspreise berechnen
– Marketingkonzepte kennen und zur Verbesserung der Absatzmöglichkeiten nutzen
– durch Marktforschung relevante Informationen gewinnen und bedarfsgerecht verwerten
?– gespeicherte Informationen aktualisieren, bereitstellen und geeignete Präsentationsformen finden
?– Kapitalbedarf ermitteln
?– sich für einen geeigneten Finanzierungsplan entscheiden
?– durch Marktforschung relevante Informationen gewinnen und bedarfsgerecht verwerten
?– Statistiken lesen und interpretieren
?– individuelle Neigungen und Fähigkeiten erkennen
?– die persönliche Leistungsfähigkeit feststellen"
- Trainer/in: Christina Amhof
- Trainer/in: Claudia Eberhoefer
- Trainer/in: Andrea Oberstaller Hainz
- Trainer/in: Ulrike Stifter Oberhuber
- Trainer/in: Laura Taschler