Kursinformation

Dieser Fachbereich will dem kreativen Moment in der Orientierungsphase der Schler/innen der
Berufsgrundstufe Raum geben.
Die Schler/innen bringen ihre subjektiven Vorstellungen von Beruf und beruflicher Ttigkeit mit den markanten Werkstoffen sowie mit den Werkzeugen und Techniken des Berufsfeldes in Verbindung. Das technische, rumliche, bildhafte, plastische Vorstellungsvermgen der Schler/innen misst sich und reibt sich erstmals an fachlich standardisierten Gestaltungsprinzipien und Formgebungen.
Es gilt:
Einsicht zu gewinnen in die Notwendigkeit des Erlernens von Techniken, ohne welche noch so gute Vorstellungen, Ideen, nicht realisiert werden knnen. Kreativitt ist die Fhigkeit zur Umsetzung von Phantasien;
Gefhl fr und Wissen ber Proportionen und Perspektiven zu erwerben;
genaues Beobachten und sauberes und normengerechtes Zeichnen zu ben;
verschiedene elementare Gestaltungsvorgnge zu verstehen und zu lernen, einfache Werkzeuge und Werkstoffe handzuhaben;
klar zu machen, dass (Fach-)Zeichnen, Entwerfen und Gestalten Grundschritte in jedem beruflichen Arbeitsprozess sind.
Dadurch dass die Schler/innen selbst handeln, werken, ausprobieren, kommen sie zu Erkenntnissen ber die eigenen Fhigkeiten ebenso wie ber die realen Anforderungen eines Berufes.
Der Lernweg fhrt hier in der Regel vom freien Zeichnen, Gestalten und Modellieren, ggf. auch von der dreidimensionalen Komposition im Raum schrittweise zum abstrakteren, zweidimensionalen Strukturieren, zur Skizze nach Vorlagen und Vorgaben der Gestaltungslehre und schlielich zur Werkzeichnung.
Besonders ist auch der Modellbau ein wirksamer Lernweg, welcher von der Vorstellung zum realen und zielsicheren Produzieren fhrt.