Die Schlerinnen und Schler
erledigen selbststndig den Posteingang und ausgang
gehen mit der Informationsflut effizient um
erstellen selbststndig Schriftstcke
erwerben Warenkenntnisse
kennen Geschftsablufe von der Anfrage bis zur Auftragsbesttigung
kennen unterschiedliche Kaufmotive
gestalten Plakate und Preisschilder ansprechend
deuten nonverbale und paraverbale Botschaften und reagieren angemessen darauf
entnehmen Informationen aus Tabellen und nutzen sie zum Vergleichen von Produkten
prsentieren Produkte
erwerben die Fhigkeit und Bereitschaft zu sportlichem Verhalten und Handeln (Leistungswillen, Regelbewusstsein, Toleranz und Fairness)
erledigen selbststndig den Posteingang und ausgang
gehen mit der Informationsflut effizient um
erstellen selbststndig Schriftstcke
erwerben Warenkenntnisse
kennen Geschftsablufe von der Anfrage bis zur Auftragsbesttigung
kennen unterschiedliche Kaufmotive
gestalten Plakate und Preisschilder ansprechend
deuten nonverbale und paraverbale Botschaften und reagieren angemessen darauf
entnehmen Informationen aus Tabellen und nutzen sie zum Vergleichen von Produkten
prsentieren Produkte
erwerben die Fhigkeit und Bereitschaft zu sportlichem Verhalten und Handeln (Leistungswillen, Regelbewusstsein, Toleranz und Fairness)
- Trainer/in: Claudia Eberhoefer
- Trainer/in: Renate Moser
- Trainer/in: Evelyn Oberhollenzer
- Trainer/in: Christiane Omasreiter
- Trainer/in: Natalie Schmid
- Trainer/in: Ulrike Stifter Oberhuber
- Trainer/in: Renate Weger