Die Schlerinnen und Schler lernen:
eine Veranstaltung planen
in Simulation eine Veranstaltung nachbereiten
Checklisten abhandeln, die Arbeitsschritte, Abteilungen, Materialien usw. korrekt und vollstndig dokumentieren
Bedeutung und Elemente einer einheitlichen Werbelinie kennen und ggf. umsetzen
Geschftsflle von Bilanz zu Bilanz verbuchen
ein und ausgehende Belege sachgerecht bearbeiten und einordnen
gespeicherte Informationen aktualisieren, bereitstellen und geeignete Prsentationsformen finden
? Kapitalbedarf ermitteln
? sich fr einen geeigneten Finanzierungsplan entscheiden
? durch Marktforschung relevante Informationen gewinnen und bedarfsgerecht verwerten
? Statistiken lesen und interpretieren
? individuelle Neigungen und Fhigkeiten erkennen
? die persnliche Leistungsfhigkeit feststellen
eine Veranstaltung planen
in Simulation eine Veranstaltung nachbereiten
Checklisten abhandeln, die Arbeitsschritte, Abteilungen, Materialien usw. korrekt und vollstndig dokumentieren
Bedeutung und Elemente einer einheitlichen Werbelinie kennen und ggf. umsetzen
Geschftsflle von Bilanz zu Bilanz verbuchen
ein und ausgehende Belege sachgerecht bearbeiten und einordnen
gespeicherte Informationen aktualisieren, bereitstellen und geeignete Prsentationsformen finden
? Kapitalbedarf ermitteln
? sich fr einen geeigneten Finanzierungsplan entscheiden
? durch Marktforschung relevante Informationen gewinnen und bedarfsgerecht verwerten
? Statistiken lesen und interpretieren
? individuelle Neigungen und Fhigkeiten erkennen
? die persnliche Leistungsfhigkeit feststellen
- Trainer/in: Claudia Eberhoefer
- Trainer/in: Thomas Rubner
- Trainer/in: Johanna Steinmair