ZIELBEREICHE
- Vermittlung intrinsischer Motivation (Erkennen individueller Neigungen und Fhigkeiten, Feststellung persnlicher Leistungsfhigkeit)
- Vermittlung kognitiver Qualifikationen
a) Erfahren von Zustnden und Reaktionen des eigenen Krpers (z.B.Mdigkeit, AAnspannung)
b) Erfahren von Materialien (Gerte, Elemente)
- Erwerbe nsportspezifischer Kenntnisse (Spielgedanken, Regelkunde
- Vermittlung affektiver Qualifikationen (Fhigkeit und Bereitschaft zu "sportlichem" Verhalten und Handeln (Leistungswille, Regelbewusstsein, Toleranz und Fairness)
- Vermittlung einer gesunden ,freudvollen und dauerhaften Einstellung und Wertauffassung im Sport
- Vermittlung eines sportspezifischen Sozialverhaltens (Status in der Gruppe, Fairness
- Haltungsprophylaxe
- Sensibilisierung zur Respektierung und Frderung der persnlichen Gesundheit und derer anderer (Unfallvorbeugung)
- Steigerung der Selbstkompetenz und Hinfhrung zur Sozialkompetenz (Selbstndigkeit im sportlichen Handeln, Kooperationsbereitschaft
-Mglichkeit einer Leistungssteigerung, d.h. der Unterricht in Leibeserziehung zielt auf eine Verbesserung des individuellen krperlich-motorischen Anfangszustandes