Die Schlerinnen und Schler verfgen ber die Kompetenz, einfache Frs- und Bohrteile nach konstruktiven, technologischen und qualitativen Vorgaben mit Maschinen und handgefhrten Werkzeugen herzustellen.
Die Schlerinnen und Schler planen die Herstellung von einfachen berufstypischen Bauelementen und Baugruppen mit spanenden Arbeitsverfahren (u.a. Bohren, Senken, Reiben und Frsen). Bei der Gesamtheit der Fertigung kommen neben Maschinen auch handgefhrte Werkzeuge zum Einsatz. Dazu werten sie Fertigungs- und Baugruppenzeichnungen aus, um werkstckbezogene Daten (Mae, Toleranzen, Werkstoffbezeichnungen) zu erfassen.
Auf der Basis der theoretischen Grundlagen der anzuwendenden Fertigungsverfahren planen sie die Arbeitsschritte. Sie bereiten den Werkzeugeinsatz vor, indem sie fr die verschiedenen Werkstoffgruppen (Eisen-, Nichteisen- und Kunststoffwerkstoffe) die Werkstoffeigenschaften vergleichen und die geeigneten Werkzeuge auswhlen.
Sie entschlsseln Werkstoffbezeichnungen und Angaben fr Halbzeuge wie Stangenmaterialien und Profile. Sie erlutern die Keilwirkung bei der Spanabnahme, bestimmen die geeigneten Werkzeuge und die werkstoffspezifische Werkzeuggeometrie (Frei- Keil- und Spanwinkel). Sie wenden Normen an und bestimmen die Fertigungsparameter.
Die Schlerinnen und Schler whlen geeignete Werkzeug- und Werkstckspannmittel sowie Hilfsstoffe aus, bereiten die Herstellung der Bauteile und Baugruppen vor und fhren unter Beachtung der Bestimmungen zum Arbeitsschutz die Bearbeitungen fachgerecht und qualittsorientiert durch.
Die Schlerinnen und Schler unterscheiden die verschiedenen Prfverfahren (genau messen und Lehren einsetzen), whlen geeignete Prfmittel aus, wenden diese an, erstellen die entsprechenden Prfprotokolle und bewerten die Prfergebnisse.
Sie dokumentieren und erlutern die Auftragsdurchfhrung. Zustzlich reflektieren, bewerten und prsentieren sie die Arbeitsergebnisse. Sie optimieren eigene Lern- und Arbeitsablufe.
Die Schlerinnen und Schler planen die Herstellung von einfachen berufstypischen Bauelementen und Baugruppen mit spanenden Arbeitsverfahren (u.a. Bohren, Senken, Reiben und Frsen). Bei der Gesamtheit der Fertigung kommen neben Maschinen auch handgefhrte Werkzeuge zum Einsatz. Dazu werten sie Fertigungs- und Baugruppenzeichnungen aus, um werkstckbezogene Daten (Mae, Toleranzen, Werkstoffbezeichnungen) zu erfassen.
Auf der Basis der theoretischen Grundlagen der anzuwendenden Fertigungsverfahren planen sie die Arbeitsschritte. Sie bereiten den Werkzeugeinsatz vor, indem sie fr die verschiedenen Werkstoffgruppen (Eisen-, Nichteisen- und Kunststoffwerkstoffe) die Werkstoffeigenschaften vergleichen und die geeigneten Werkzeuge auswhlen.
Sie entschlsseln Werkstoffbezeichnungen und Angaben fr Halbzeuge wie Stangenmaterialien und Profile. Sie erlutern die Keilwirkung bei der Spanabnahme, bestimmen die geeigneten Werkzeuge und die werkstoffspezifische Werkzeuggeometrie (Frei- Keil- und Spanwinkel). Sie wenden Normen an und bestimmen die Fertigungsparameter.
Die Schlerinnen und Schler whlen geeignete Werkzeug- und Werkstckspannmittel sowie Hilfsstoffe aus, bereiten die Herstellung der Bauteile und Baugruppen vor und fhren unter Beachtung der Bestimmungen zum Arbeitsschutz die Bearbeitungen fachgerecht und qualittsorientiert durch.
Die Schlerinnen und Schler unterscheiden die verschiedenen Prfverfahren (genau messen und Lehren einsetzen), whlen geeignete Prfmittel aus, wenden diese an, erstellen die entsprechenden Prfprotokolle und bewerten die Prfergebnisse.
Sie dokumentieren und erlutern die Auftragsdurchfhrung. Zustzlich reflektieren, bewerten und prsentieren sie die Arbeitsergebnisse. Sie optimieren eigene Lern- und Arbeitsablufe.
- Trainer/in: Lorenz Aichner
- Trainer/in: Klaus Kraler
- Trainer/in: Christian Mair
- Trainer/in: Edmund Mair
- Trainer/in: Markus Ringler
- Trainer/in: Herbert Wolfsgruber