Die Schlerinnen und Schler verfgen ber die Kompetenz, technische Berechnungen auszufhren, Werkstoffe fr die Fertigung zu bestimmen und die dabei gewonnen Erkenntnisse in die praktische Ttigkeit zu transferieren.
Themenfeld: Technische Mechanik
Die Schlerinnen und Schler werten die Funktionsweise und Bedingungen (u.a. Krfte, bersetzungen und Antriebe) verschiedener Anwendungsbeispiele aus. Sie fhren umfangreichere Berechnungen von berufstypischen Bauelementen und Baugruppen durch und dokumentieren ihre Ergebnisse (u.a. Arbeit, Leistung, Wirkungsgrad, Werkstoffprfung und Festigkeitslehre). Die dabei gewonnenen Erkenntnisse dienen als Basis und Vorbereitung der praktischen Handlungen.
Themenfeld: Werkstofftechnik
Die Schlerinnen und Schler entwickeln ein berblickswissen ber die Metallurgie (u.a. Aufbau der Metalle und Wrmebehandlung). Sie fhren verschiedene Werkstoffprfungen (Hrteprfung und Prfung mechanischer Eigenschaften) durch. Sie erkennen die Wirkungen der Korrosion und des Korrosionsschutzes und verschaffen sich einen berblick ber die wichtigsten Kunststoffe dessen Einsatzmglichkeiten im Metallbereich.
Die Schlerinnen und Schler erlutern die Auftragsdurchfhrung. Zustzlich reflektieren, bewerten und prsentieren sie die Arbeitsergebnisse. Sie optimieren eigene Lern- und Arbeitsablufe.
Themenfeld: Technische Mechanik
Die Schlerinnen und Schler werten die Funktionsweise und Bedingungen (u.a. Krfte, bersetzungen und Antriebe) verschiedener Anwendungsbeispiele aus. Sie fhren umfangreichere Berechnungen von berufstypischen Bauelementen und Baugruppen durch und dokumentieren ihre Ergebnisse (u.a. Arbeit, Leistung, Wirkungsgrad, Werkstoffprfung und Festigkeitslehre). Die dabei gewonnenen Erkenntnisse dienen als Basis und Vorbereitung der praktischen Handlungen.
Themenfeld: Werkstofftechnik
Die Schlerinnen und Schler entwickeln ein berblickswissen ber die Metallurgie (u.a. Aufbau der Metalle und Wrmebehandlung). Sie fhren verschiedene Werkstoffprfungen (Hrteprfung und Prfung mechanischer Eigenschaften) durch. Sie erkennen die Wirkungen der Korrosion und des Korrosionsschutzes und verschaffen sich einen berblick ber die wichtigsten Kunststoffe dessen Einsatzmglichkeiten im Metallbereich.
Die Schlerinnen und Schler erlutern die Auftragsdurchfhrung. Zustzlich reflektieren, bewerten und prsentieren sie die Arbeitsergebnisse. Sie optimieren eigene Lern- und Arbeitsablufe.
- Trainer/in: Stefan Hofer
- Trainer/in: Klaus Kraler
- Trainer/in: Christian Mair
- Trainer/in: Herbert Wolfsgruber