Die Schler/innen k”nnen nach der Berufsgrundstufe:
H”ren und Verstehen
? Kurze monologische und dialogische H”rtexte im direkten Kontakt oder ber Tontr„ger in einfacher Standardsprache und bei normalem Sprechtempo verstehen - auch wenn neue Elemente einflieáen, Gespr„chsabsichten erfassen und darauf eingehen k”nnen.
Sprechen
? Einfache Gespr„che verst„ndlich fhren, sich zusammenh„ngend zu erarbeiteten Themen und Texten „uáern und sich in Wortwahl und Sprechtempo der vorgegebenen Sprechsituation anpassen.
Lesen und Verstehen
? Texte, auch selbst„ndig, lesen und verstehen, die im Allgemeinen auf Bekanntem basieren, aber auch einige neue Sprachelemente enthalten k”nnen.
Grammatik, Einsicht in Sprache
? Grundlegende grammatikalische Strukturen, die fr die Kommunikation in der Fremdsprache unabdingbar sind, erwerben und sie bewusst anwenden.
Lautung und Schreibung
? Sich eine richtige Aussprache und Intonation aneignen und sich im Rahmen der erworbenen Sprachkompetenz schriftlich korrekt ausdrcken.
Landeskunde/Themenbereiche
? Sich Kenntnisse ber das Alltagsleben in englischsprachigen L„ndern ? vorzugsweise Groábritannien und den USA ? aneignen und die fremden Kulturen verstehen lernen.