ZIELBEREICHE
- Vermittlung intrinsischer Motivation (Erkennen individueller Neigungen und Fähigkeiten, Feststellung persönlicher Leistungsfähigkeit)
- Vermittlung kognitiver Qualifikationen
a) Erfahren von Zuständen und Reaktionen des eigenen Körpers (z.B.Müdigkeit, AAnspannung)
b) Erfahren von Materialien (Geräte, Elemente)
- Erwerbe nsportspezifischer Kenntnisse (Spielgedanken, Regelkunde
- Vermittlung affektiver Qualifikationen (Fähigkeit und Bereitschaft zu "sportlichem" Verhalten und Handeln (Leistungswille, Regelbewusstsein, Toleranz und Fairness)
- Vermittlung einer gesunden ,freudvollen und dauerhaften Einstellung und Wertauffassung im Sport
- Vermittlung eines sportspezifischen Sozialverhaltens (Status in der Gruppe, Fairness
- Haltungsprophylaxe
- Sensibilisierung zur Respektierung und Förderung der persönlichen Gesundheit und derer anderer (Unfallvorbeugung)
- Steigerung der Selbstkompetenz und Hinführung zur Sozialkompetenz (Selbständigkeit im sportlichen Handeln, Kooperationsbereitschaft
-Möglichkeit einer Leistungssteigerung, d.h. der Unterricht in Leibeserziehung zielt auf eine Verbesserung des individuellen körperlich-motorischen Anfangszustandes